寻觅这一朵花绽放的光芒@合肥市马岗实验小学黄淑云

“陪我门口的花坐一会，当个守护花开的使者。”汪曾祺《人间花木》的这句话是马岗实验小学黄淑云老师最爱的一句话。她认为教育就是要等待每一朵花的花期，寻觅照亮花开的每一束光，让嫩绿的草芽朝着生命的方向恣意摇曳，这也是黄老师十数年的教育生命努力的方向。

给他一个拍拍肩

第一次走近小冬是2023年的4月，因为工作需要黄老师产假未结束就重返校园。那天上午，黄老师还没走进教学楼就看他和老师在争执，面红耳赤的样子好像很生气，等到黄老师来到他们面前，他恍惚有种秘密被撞破的破防，一下子委屈地哭了。不明所以的黄老师愣了一瞬间，看到半大的小家伙哭成这样，黄老师有些不忍，随即拍了拍他的肩膀，他也愣了一下，眼睛里的怒气也消散了许多……后来黄老师才知道，原来他就是令老师们经常头疼的小冬，也是黄老师即将接班的学生。也许是那一次朋友般的拍肩，对于新接班的黄老师，他竟没有什么抵触，课堂上破天荒的很平静。

静谧的午休时光

九月的艳阳还在发挥着威力，学校的教室在顶楼，中午时间，孩子们总喜欢挤在教室的空调下面。小冬的桌子慢慢就被挤到最前面，孩子们之间的小矛盾也就随即来了。黄老师观察了几天后，邀请小冬来办公室。于是，六年级的办公室里，等黄老师安排完学生午休回来吃饭，小冬已经在看书了。黄老师改作业，小冬就帮忙分类，挑拣出需要订正的练习本。时间长了，黄老师对小冬了解的也就多了。小冬的阅读面很广泛，刚开始的时候，他偶尔和黄老师讨论喜欢的水浒人物，后来熟悉了，就开始和黄老师讨论苏洵《六国论》的观点是否片面……原本的两个小时好像变得不那么漫长了，时光就在静谧中慢慢流淌，小冬火爆的脾气似乎也在黄老师惊叹声中慢慢消融了。

课间飞扬的羽毛球

大课间时孩子们的眼睛也像是长了翅膀似的，飞到了操场上，那就一起下去用脚丈量绿茵场吧。羽毛球是大课间的主旋律，刚开始的时候，操场上一片和谐。但是没多久，小冬手脚并用的时候就多了，他喜欢打篮球，可是操场上没有篮球架，练球时还容易碰到低年级的孩子，于是他又换成了羽毛球。可是同学们喜欢和球技高的互相约着一起，小冬开始经常落单，在操场上乱跑冲撞。黄老师发现了孤单的小冬，“我的球技太差了，同学们都不愿意和我打，你愿意帮帮我吗？”大课间，黄老师就在不停地捡球中度过。没多久，黄老师发现小冬的球技提升得很快，有孩子悄悄告诉黄老师，小家伙放学后经常拉着妈妈一起练球。小冬的手脚并用回到了球场上，渐渐地能和同学们玩在一起了，操场上飞扬的羽毛球也多了一个。

不说那个“又”字

毕业班的时间总是流淌的很快，在遗憾和不舍中，小冬毕业了。黄老师很少听到他的消息，偶尔从孩子父母的动态中看到他长高了，篮球打得更好了。寒假的一天晚上，黄老师在商场里听到了一声熟悉的呼唤，伴随着“黄老师”而飞过来的是那个果然长高了的身影。小冬很高兴，零零碎碎地说了很多：他神采飞扬的篮球比赛，他现在语文没有数学好，有点对不起黄老师……黄老师认真地听着，心里默默地为孩子高兴，四五个月的时光好像没有在小冬身上留下什么痕迹，却又好像改变了什么。分别的时候，小冬站在那里挺拔得像棵树，他轻轻地说：“老师，谢谢你，从来不说我又怎么了。”

《礼记•学记》有云：师者如光，微以致远。黄老师总是说，希望自己这束光能照得更远，温暖每一朵等待绽放的花苞，让这一朵，让每一朵都能花开有期！