2025年督导工作计划

2025年，局督导工作按照各级教育督导部门的工作要求，认真落实局党委《2025年“学在瑶海 活力教育”工作要点》，坚持监督与指导并重，推动瑶海教育高质量发展。现将2025年工作谋划汇报如下：

一、“双向奔赴”推动督导工作探新路

1.创新督导内容。持续做好学校的日常教育教学管理、控辍保学、师德师风、校园安全等日常督导工作，坚持质量提升和五育并举，不仅要善于发现督导中存在的问题，也要善于发现学校发展中的优势。这既是帮助学校提炼工作亮点、梳理特色发展经验的过程，也是学习借鉴和宣传辐射的过程。

2.转变督导方式。充分发挥督学研究小组的作用，集中集体智慧和经验，专项督导重大工作和疑难工作。优化督导工作方式，变单兵作战为团体作战，从平面到多维度督导，加大综合督导、跨片督察以及“回头看”等方式，力争做到查找问题“细”、发现问题“真”、分析问题“透”、指出问题“准”、解决问题“帮”的目的。在督导过程中，不仅仅给标准、提要求，更在将心比心、彼此认同的基础上，弯下腰、俯下身，让督导工作在双向奔赴中展现新的工作样态。

二、“三步走”实现专项工作提档升级

1.做好“向前一步”学习预判。针对义务教育优质均衡、学前教育普及普惠两项国家级的督导评估，党政领导干部履行教育职责督导考核等专项工作，通过对指标的学习解读和分析自查，引导学校和幼儿园使用指标发现问题，查缺补漏。

2.抓住“关键一步”落实整改。主动“赶考”，各科室、各学校制定出新的“三个清单（问题清单、措施清单、责任清单）”和整改时间表，做到拉单列表、定实措施、定牢责任、定准时限，制定区教体局领导班子成员及科室分片包保责任区、责任督学分校包干督查工作方案，确保整改实效。

3.做好“向后一步”反思复盘。依据各项督导的具体情况，加强责任区之间、学校之间的交流，让成功经验得以分享，实现跨科室、跨责任区信息共享。

三、“每月一主题”推动督导工作走深走实