合肥市东风小学教科研工作计划

合肥市东风小学教科研工作计划

（2024—2024学年度第二学期）

一、指导思想

本学期，教科研室将以提升教学质量为核心，紧紧围绕2025“学在瑶海 活力教育”工作要点，遵循“以学生为中心，以教师为主导”的教育理念，以科研引领教学，促进教师专业成长，推动学校教育内涵式发展。

二、工作目标

提升教学质量：通过教研活动，优化教学策略，提高课堂教学效率。

教师专业发展：加强教师培训，提升教师教育教学能力和科研水平。

科研成果转化：鼓励教师参与课题研究，将科研成果转化为教学实践。

课程体系建设：完善学校课程体系，丰富课程内容，满足学生多样化需求。

三、具体工作

（一）加强教学研究与管理

1. 定期开展教研活动：每周开展教研活动，围绕教学热点、难点问题进行研讨，分享教学经验，提升教学水平。

2. 推广优秀教学法：积极引进和推广先进的教学方法，如项目式学习、探究式学习等，提高学生的学习兴趣和参与度。

3. 教学质量监测：建立教学质量监测机制，定期对学生的学习成果进行评估，及时反馈教学效果，调整教学策略。

（二）促进教师专业成长

1. 教师培训：组织教师参加各类培训活动，包括学科专业培训、信息技术培训、心理健康教育培训等，提升教师的专业素养。

2. 师徒结对：实施“青蓝工程”，组织新老教师结对帮扶，促进新教师快速成长。

3. 教师科研：鼓励教师参与课题研究，提供必要的经费和资源支持，帮助教师提升科研能力，实现科研成果的转化和应用。

（三）完善课程体系建设

1. 课程开发：根据学校特色和学生需求，开发具有学校特色的校本课程，丰富课程内容。

2. 课程整合：加强学科间的整合与融合，打破学科壁垒，提高课程的综合性和实践性。

3. 课程评价：建立科学的课程评价体系，对课程实施效果进行定期评估，及时调整和优化课程设置。

（四）数智教育赋能校园

1. 智慧校园建设：加快智慧校园建设步伐，提升学校信息化水平，为教师教学和学生学习提供便捷、高效的信息技术支持。

2. 教学资源建设：整合优质教学资源，建立教学资源库，为教师备课和学生自主学习提供丰富的资源支持。

3. 信息技术培训：加强教师的信息技术培训，提高教师的信息技术应用能力，推动信息技术与教育教学的深度融合。

四、保障措施

1. 加强组织领导：成立教科研工作领导小组，明确职责分工，确保各项工作的顺利开展。

2. 完善制度保障：建立健全教科研管理制度，规范教科研工作流程，提高教科研工作的效率和质量。

3. 营造良好氛围：加强教科研文化建设，营造积极向上的教科研氛围，激发教师的教科研热情。

通过以上措施的实施，我们相信本学期的教科研工作将取得显著成效，为学校的持续发展奠定坚实的基础。

合肥市东风小学教科研室

2025年2月