合肥市第三十八中学教学常规管理办法

教学管理是学校日常管理工作中的重中之重，教学质量是学校发展的生命线。为了进一步提高教学质量，规范教学行为，促进教师加强教学研究，对影响教学效果的各环节进行有效检查，实施教学任务的分解落实，保证教学任务的全面完成和各科教学目标的实现，特制定38中教学常规检查制度。

一、备课笔记检查方案

1.期初检查：开学第一周内，教师将备课笔记送至教务处检查、签字、盖章，教务处做好登记、评估、公示。

说明：①提前备两周的课；

②按备课组人数的3:4:3比例分设一、二、三等奖，一等奖15元、二等奖12元、三等奖10元。

2.期中检查：期中考试前一周内，教师将备课笔记送至教务处检查、签字、盖章，教务处做好登记、评估、公示。

说明：①完成期中考试前的所有备课量；

②按备课组人数的3:4:3比例分设一、二、三等奖，一等奖25元、二等奖20元、三等奖15元。

3.期末检查：期末考试前一周内，教师将备课笔记送至教务处检查、签字、盖章，教务处做好登记、评估、公示。

说明：①完成期末考试前的所有备课量；

②按备课组人数的3:4:3比例分设一、二、三等奖，一等奖25元、二等奖20元、三等奖15元。

 4.每月检查：由教务处牵头成立检查小组，在月内随机抽取一周时间进入老师办公室对教师备课笔记进行检查，教务处做好登记、评估、公示。

说明：①完成检查前的所有备课量；

②检查优秀的教师备课笔记直接以一等奖计入期中或期末检查费用，不合格的教师备课笔记将被要求完善笔记内容并在规定时间内送检；如再次不合格则扣除相应费用。

5.方案说明：

①40岁（包含40岁）以下教师，必须在集体教学设计的基础上，有个人的较为详实的教学思路， 40岁以上教师有个人教学思路的简案或提纲即可（说明：个人教学思路是在集体备课稿上进行手写；九下的备课笔记检查复习课的提纲、重难点以及做好的习题集等）；

②集体备课笔记，由备课组分工备课完成，必须使用学校制定的集体教学设计模板备课；

二、定量作业和平时测试检查方案

教师将平时测试和定量作业按指定时间送到指定的待查地点，教务处组织语文、数学、英语、政史、理化、综合五个检查组进行统一检查、评估。

检查完毕后，负责检查的各备课组长写出文字小结：①小结中需明确获得一、二、三等奖的教师名单；②对获得一等奖的本组教师在文字小结中要进行评析，为本组的测试与作业设置、批改提供借鉴；③对优秀及不合格作业批改拍照，提供给教务处，大会表扬（或批评）；④对检查中发现的问题要条理性的详细列举，涉及的老师要个别谈话。

1.检查时间、地点：期中考试前一周，期末考试前一周，具体时间、地点由教务处短信通知。

2.待查作业：

语文—查作文、周记（或摘抄评析）、一套代表性作业，加全批全改过的

试卷；

数学、外语、政治、历史、物理、化学—查一套代表性作业、全批全改过的试卷；

地理、生物、信息、美术、音乐、体育—查一套代表性作业或全批全改过

的试卷。

3.检查说明：

  ①一套代表性作业要以《基础训练》为主，检查内容包括：是否全批全改、批改的次数、学生错题订正情况等；

②全批全改过的试卷检查内容包括：是否全批全改、全批全改的套数、

分数记录表、学生错题订正情况、考试小结、家长签字等；

  ③ 决不允许找学生批改作业、检查前突击批改作业，一经发现，取消当次检查费用并通报。

4.评价等级：期中一次评价，期末一次评价，每次按备课组人数的3:4:3比例分设一、二、三等奖，一等奖20元、二等奖15元、三等奖10元。

三、推门听课检查方案

     1.领导小组：成立以校长为组长的推门听课领导小组。领导小组由分管校长、教务处、科研处、行政领导、备课组长及年级组长等组成。

     2.职责：

①成员每月推门听课的次数不少于5次（期中、期末考试当月不少于3次），学期末分管校长及科研处负责检查，并与科研处核算绩效工资挂钩；推门听课记录次数、内容等情况每月公示一次。

②每次听课前要先检查授课老师的备课笔记，课后要进行评课、议课，与授课老师积极交流；

③遇到学校及以上部门组织的公开课、展示课、跟踪课等，成员要带头听评课；

④听课情况要认真记录，并及时向组长反馈授课老师的真实教学状况，必要时进行谈话；

⑤各行政领导蹲点的班级每月至少推门听课一次，并作为蹲点领导年度考核的重要指标。

 

 

 

 

                          合肥市第三十八中学教学管理中心

                             二〇一九年三月十二日