【政协提案答复】关于区政协四届四次会议第74号提案的答复函

童绪付委员：

您提出的《关于通过推广课堂小乐器教学提升中小学生音乐素质的建议》提案收悉，现答复如下：

一、关于推广课堂小乐器教学，区教体局教研室高度重视，积极呼吁，得到了很多学校的响应。

2015年10，由区教体局音乐教研员许珊、行知学校童绪付联合申报的省级课题《中小学音乐课堂编创与活动（实践与创造）教学方法的研究》正式启动，在全区开展打击乐器在小学音乐教学中的应用，该课题有效促进了小乐器在课堂教学中的使用，老师们在研究中逐步掌握了小乐器的使用方法，并进行科学教学，使学生的音乐实践能力能到大幅提升。以此为契机，全区部分学校在积极推进乐器教学，并在推广中逐步形成学校特色。如，少儿艺校全校开展陶笛进校园活动，人人会吹、人人能演；琥珀名城小学开展校园腰鼓文化，进行全校学生腰鼓训练；临二小开展葫芦丝进课堂，学生的音乐素养得到大幅提升。器乐教学还以社团形式在学校进行推广，行知学校开设有陶笛社团、鼓管乐队；和平东校、香格里拉小学等开设口风琴社团。总体来说，全区有约一半的学校开设了小乐器教学，但也有部分学校没有能够将小乐器教学落到实处。

 

 

 

 

 

 

 

 

二、关于提升中小学生艺术素养方面，我区每年组织瑶海区德育文化节系列活动，包括“扬歌声”、“展舞姿”、“课本剧”、“讲故事”、“秀口才”等，该系列活动要求各校认真组织每一项活动的选拔评比活动，从校内发动到区级展示，真正做到人人能参与，人人有特长。该活动截止2019年已成功举办九届，成为瑶海区特色品牌活动。

三、关于音乐教师师资的问题，近年来，区教体局不断加大对艺体类教师招考的力度，积极引进优秀音乐教育人才，发挥辐射、引领作用，基本上解决了各校音乐教师师资力量不足的问题。区教研室也定期开展教研活动，并结合合肥市许珊名师工作室、瑶海区方玉婷名师工作室、程龙环名师工作室以及合肥市初中音乐教师培训基地丰富的培训资源，定期举办瑶海区音乐教师基本功大赛和特长比赛等活动，提升我区中小学音乐教师的专业水平和音乐素养。

四、以国家级义务教育均衡验收为契机，加大各校音乐功能室建设。截至目前，区内每个学校均有功能室，也配备了供教师教学用的口琴、钟琴、打击乐器箱等小乐器，为教师的有效教学提供了保障。

为确保各校能够将小乐器教学落实到课堂，我们将督促各校根据实际情况选择合适的乐器，并开展相应的展演、比赛等活动。