瑶海区教育体育局2024年工作总结及2025年工作谋划

一、2024年主要成效

（一）党的建设进一步加强

实现全区42所中小学校党组织领导的校长负责制全覆盖，组建2个“红芯.未来”书记工作室，探索完善运行机制。遴选100位青年才俊，并纳入青年后备干部人才库。认真履行党风廉政建设主体责任，强化党内监督。从严做好意识形态工作，打造一支由120名党员教师组成的教体系统舆情处置专班，守护校园意识形态阵地。开展星级支部创评，五星级党支部占比42.6%。“五心服务”案例入选《合肥市党建工作典型案例选编》。先后受邀参加教育部教育强国2035座谈会、2024世界人工智能大会智能教育论坛、第七届中国未来学校大会、第七届全国家长大会并作代表发言。编印《瑶海教育故事》第五辑，收录45个“身边感动”的教育故事。

（二）教育环境进一步优化

优质普惠，发展学前教育。一是顺利通过普及普惠区创建省级评估。2024年续建公办幼儿园9所，新增学位3300个。39所幼儿园开设托班，占比25.8%，实现“托幼一体”。7所幼儿园获评市特一类幼儿园、市级一类园。二是打造5所安吉游戏试点园和STEM课程试点园。全市首创举办了幼儿体育大会，《人民日报》《光明日报》等主流媒体报道。

优质均衡，发展基础教育。顺利通过全国义务教育优质均衡发展区国家督导评估认定。连续三年获评安徽省党政领导干部督导考核优秀。新、续建教育项目25个，新增学位1.7万个。投入资金2767万，20所学校升级改造。多彩开学季、每天一节体育课等工作3次亮相央视新闻直播间等6个栏目。迈出“品牌输出”第一步，与合肥新站区、阜阳颍上县、颍泉区、六安金安区签署战略合作协议，3所教育集团实现跨区域办学，赢得了广泛的社会认可度和美誉度。

筑牢防线，共建平安校园。一是一是夯实“防”的基础。编印了《校园安全工作指导手册》《校园常用法律法规汇编》、《瑶海区校园安全教育案例汇编》，建立《瑶海区校园安全隐患数据库》，明确专人包保，督办整改进度。二是聚焦“干”的重点。对七类儿童、特殊学生进行精细化摸排，建立一生一档及三级包保制度。三是拓宽“联”的渠道。健全政府、学校、家庭、社会“四位一体”预防工作体系，落实双层包保责任制。

提质增效，落实“双减”政策。推动课后服务从“有”转“优”提档升级，创新开设融合+课后服务课程75门。充分挖掘全区工业遗存、田园景观等区域独特资源，打造一批研学基地、研学旅行精品线路。开展联合校外培训巡查、执法检查21次，共检查各类型机构、场所253个，对其中7个机构或个人进行立案调查，并处罚款9.2万元，挽回经济损失95万元。

（三）育人成果进一步丰硕

五育并举成绩亮眼。获评安徽省实施德智体美劳“五大行动”实验区。劳动教育案例入选“中国基础教育实践典型创新案例”（全国仅100个）。获评安徽省第八届中小学文化艺术活动优秀组织奖，并推荐至教育部。举办第十三届德育文化艺术节，302支队伍，1万余名学生同台竞技。全年累计获得国家、省、市体育比赛冠军和一等奖159个，并在全市“阳光体育运动”田径比赛中获得高中、初中、小学三个组别团体总分冠军，实现大满贯。夯实“校内竞赛—校际联赛—区级决赛”竞赛体系，全年累计组织比赛1200场，直接参赛人数达到1.6万人。裕溪路学校女足荣获安徽省足球锦标赛U13冠军、U15冠军，实现双冠王。

数智融合再创佳绩。累计获市级以上科技类奖项1252个。五十五中新校杨陈子骞同学荣获科技创新“市长奖”。先后获批中央电教馆领航社素质课应用试点区和虚拟实验规模化应用试点区。入选全省首批中小学科学教育实验区。获评首批合肥市中小学智慧学校应用示范区。选配41名科学副校长，开展瑶海区首届“红芯”大思政科学节暨科学家(精神)进校园活动。三十八中在2024年VEX机器人世界锦标赛上，摘得国际金奖，受到时任省委主要领导批示表扬。承办2024中国长三角科学教育与STEM教研中美研讨会暨美国年度教师安徽合肥行活动。

（四）教师素养进一步提升

一是发现“种子”，精心培育。构建“1+15+N”导师培育模式，邀请全国知名教育专家华应龙、郭声健作为导师引领教师专业发展。出版发行《瑶海区班主任工作指导手册》，收集100多篇案例，充分发挥实践指导作用。二是以生为本，科研引领。举办第五届“教研文化月”活动54场。8所校（园）及个人获评安徽省教研基地区（校）。创新提出“听、查、评、讲、反”五个一视导模式，明晰每所学校的薄弱点。三是人才兴教，固本培元。通过引进优秀毕业生、招募银龄教师等新途径，引进教育人才130名。8个市级以上名校长名师工作室获批。48个省市级课题立项（其中，少先队课题立项数全省第一）；三十八中学获评全国教育系统先进集体，行知学校方飞老师获评全国优秀教师。

在充分肯定成绩的同时，也深刻认识工作存在的不足，一是全面从严治党责任还需进一步压实，党风廉政建设教育还不够经常，教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治仍需整改提升；二是教育功利化倾向尚未根本扭转，教育评价改革仍需加力；三是教育品牌影响力还需要进一步提高，优质教育资源与群众需求还有差距等。

2025年，瑶海教育将坚持“11310”发展体系不动摇，高起点布局，高质量推进党建引领立德、美育浸润提升等十大行动，践行“教育就是唤醒和激发”的瑶海教育主张，坚守“学习”和“服务”主旋律，保持“人一之我十之、人十之我百之”的精神状态，建成全国学前教育普及普惠发展区、丰富全国义务教育优质均衡发展区内涵、助力高中多样化特色化发展，进一步擦亮“学在瑶海 活力教育”品牌。

1.全面加强教体系统党的政治建设。深化中小学校党组织领导的校长负责制，通过“红芯·未来”书记工作室、名校长工作室建设，充分激发学校党建新动能。实施党团队一体化建设，把弘扬社会主义核心价值观作为开展德育活动、升级德育文化艺术节的工作主线，努力形成可借鉴、可推广的区域品牌实践经验。

2.推动各类教育协同发展。一是推进优质资源扩容，保障学位供给，动态调整优化集团布局，探索学区化、集群化等新型共同体样式，激发办学活力。创新推进11中体育、艺术等多样化、特色化发展。二是推动学前教育普及普惠，提高公办幼儿园占比，力争2025年通过学前教育普及普惠国家级评估认定。

3.推动五育并举融合一体化发展。一是引入并开发一批数字教学资源，研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例，助力教师精准教学和学生个性学习。二是推广义务教育阶段学校每天开设一节体育课、课间十五分钟等典型做法。以市队校办为契机，逐步建立贯通式培养模式。

4.创新教育人才培养。一是创新人才培养模式，跟进青年才俊成长规划，建立学校、机关交流机制，打破人才资源壁垒，发挥高层次教育人才辐射引领作用。二是实施学科与数字素养“双导师制”，开展“点单式”教师培训，孵化基础教育教学成果，落实优师惠师举措，弘扬尊师重教的社会风尚。

5.注重安全稳定，推动平安校园和谐发展。规范校园餐管理，建立联演联训联查机制，开展“瑶肴领鲜”家长满意度动态评价。升级《校园安全指导手册》，录制展播安全教育微课，把安全技能训练纳入场景化综合实践课程，常态做好安全教育和隐患排查整改工作，做到“宣、教、查、防、改”闭环管理。