关于区政协五届四次会议第131号提案的答复函

汪兵委员：

您提出的“关于我区中小学加快建立人工智能教育基地的提案”收悉，现答复如下：

近年来，瑶海区先后入选首批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区、央馆领航社素质课应用试点区、央馆虚拟实验规模化应用试点区，首批安徽省中小学科学教育实验区，首批合肥市中小学智慧学校应用示范区等。承办了2024中国长三角科学教育与STEM教研中美研讨会暨美国年度教师安徽合肥行活动（安徽省首次），瑶海区的科学教育实践受到了高度评价。瑶海区作为安徽省唯一县区代表受邀参加2024世界人工智能大会智能教育论坛，并在以“数字化引领教育强国建设”为主题的局长圆桌主论坛中分享瑶海数字化转型的实践经验，受到与会专家的高度评价。

一、关于加大对中小学人工智能教育的支持力度

我区成立了智慧教育研究中心，统筹推进人工智能教育普及工作。智慧教育研究中心下设智慧学校应用研究分中心、STEM教育研究分中心和青少年科技教育研究院分中心，坚持“统筹规划、全员推进、点面结合、优质发展”的工作思路，全力做好课程开发、师资培训、空间建设和软硬件配备等工作。我区将在合肥市马岗实验小学（南区）建设瑶海科学教育（STEM）中心，积极打造一个集教学、实践、输出为一体的综合性教育平台，目前正在项目正在进行推进中。

二、关于鼓励支持企业、高校和研究机构与中小学校合作

我区2024年与安徽省青少年科技活动中心、安徽艺术学院等签署合作共建协议，进一步加强馆校合作、院校合作。已连续举办两届“红芯”大思政科学节活动，从中科大、合工大、安大等高校专家学者中聘请41位科学家副校长，覆盖全区所有中小学。邀请高校专家教授、科大讯飞专业技术人员等定期到学校开展研究类、应用类讲座与培训，促进人工智能课程与学校教育教学工作的融合应用。

三、关于人工智能教育的师资队伍建设

我区一方面通过实地参观、培训讲座等方式，充分发挥科学家副校长的示范引领作用；另一方面成功申报了徽派创客工作室、合肥市刘兵人工智能名师工作室、合肥市张守功科普教育工作室、合肥市飞梦工坊科技辅导员工作室、合肥市项目式科创教育科技辅导员工作室、合肥市青少年科普实验工作室，引领更多的青年教师快速成长，目前已孵化112名科技辅导员、86名STEM种子教师。近几年，工作室领衔人刘兵、张守功、胡国良等老师多次赴省内外做专题报告。我区还定期组织开展教学研讨、案例分享等区级常态化人工智能课程教研活动。同时鼓励学校成立校内人工智能课程教研小组，定期开展教研活动，促进共同成长。

四、关于优化课程设置，将人工智能教育融入日常教学

我区成立人工智能教育联盟，以人工智能试点校为核心，带动片区学校共同开展活动，推进人工智能课程普及，并将人工智能教育课程纳入社团课，在信息技术、科学、综合实践等已有课程中适当增加人工智能教学内容，促进人工智能课程顺利开展。同时，积极推动馆校合作、校企合作和校际共享机制，确保优质教育资源能够覆盖更多学生群体。同时各校还通过人工智能科技节、人工智能作品展、人工智能课堂教学展示等多样化交流活动，结合研学实践、课后服务等渠道，积极营造良好的人工智能应用和学习环境。

感谢您对瑶海区中小学人工智能教育工作的关注和支持。我们将继续努力，汇聚更多向上托举的力量，助力瑶海学子在人工智能教育的浪潮中启迪思维、放飞梦想，为培养未来科技人才贡献力量。