2025年全国师生数字素养提升实践活动“基础教育专项”获奖课例数量全省第一

近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）获奖情况，“基础教育专项”全省获奖课例共24件，其中，瑶海区11件课例入选，占全省获奖课例数的45.8%，行知小学江真星老师作为安徽省基础教育专项项目唯一代表亮相全国师生数字素养提升实践活动现场交流。

2026年，瑶海区将紧扣“融合、创新、应用”三大关键词，持续深化“3+1+1+N”数智创新教育框架，推动教育数字化转型与育人质量深度融合，擦亮“数智赋能瑶慧五育”品牌，进一步提升师生数字素养与创新实践能力。