【瑶海教育故事（86）】最可爱的人——夸一夸元小的教研组长们@合肥市元一名城小学

在合肥市元一名城小学的校园中，有一群人。讲台上他们侃侃而谈，教学精彩纷呈，教研活动中有他们忙碌的身影，有序安排、精心组织。他们爱岗敬业、吃苦耐劳、燃己亮人、淡泊名利、默默奉献。他们就是身兼数职、充满活力的教研组长。

                                                     领头雁

教研组教学研究的开展离不开教研组长的科学引领，教研组民主、合作、竞争、和谐的教研文化的创建离不开教研组长的精心打造。他们是教师专业发展的引领者，是教师队伍的领头雁。

英语组的组长许海凤老师，平日里话不多，但专业能力很强，业务过硬。她通过刻苦学习，取得孔子学院的教师资格。在国外，她边教边学，回到学校后将好的经验分享给大家。组内老师都以她为榜样，在她的带领下，英语组教师个个都是精兵强将。

教研组长没有行政权力，他们只能靠扎实的专业水平服人，靠优秀的教学成绩带动人，靠积极的工作态度感召人。综合组的组长徐静静老师亦是如此。在教学中，她大胆创新改革，不断优化教学过程，常常组织组内老师互相听课、评课，充分发挥教师的主观能动性，在合作交流中促使思维相互碰撞，从而不断地闪现出教学灵感，激发出教育智慧。

                                                       设计师

教研组长很重要的一个角色是充当教研活动的“设计师”。他们本着共同发展的目的，要制定好教研计划，以自己的独到见解精心设计和策划好各类活动，要安排好能促进经验共享的、能使经验显性化的方案，让教师从中不断受益，提升教育教学艺术，使教研活动不断飞跃。

语文组长徐艳老师，对于每学期的教研组活动都安排得井然有序，有目的、有步骤，不打无准备的仗，不搞形式主义。本学期，为了让老师们学好新课标、用好新课标，她精心、系统地设计好每一次教研活动。有学习新课标沙龙活动，有“人人说课标”的个人分享，有“落实新课标 一课一亮点”的研讨课……教师们在“设计师”精心设计的各类活动中，学习教育教学理论，交流分享教育教学技巧、方法，学有所获。

                                                        服务员

我们的教研组长们率先垂范，勇于探索，潜心钻研，主动走在教研最前沿，他们都有着较强的教学功底，虽并不是什么都行，什么问题都能解决，但他们有着比较宽广的学术视野和素养，能针对老师们遇到的不同问题提供独特的建议。他们不仅要起到上传下达的作用，还事事起到表率，更是甘为“孺子牛”，时时刻刻为广大教师提供力所能及的指导、帮助与服务，是教研组的“服务员”。

数学组组长陈玉冰老师，也是学校教导处的教务员。每天工作繁琐，但他对老师们的需求总是有求必应。组内的周老师岁数大，每次有信息技术方面的问题向陈老师求助，他总能在第一时间帮他解决。为了帮助组内几位青年教师站稳讲台，陈老师也常常进入他们的课堂，对老师们的困惑给予耐心解答。他较强的业务能力和对老师们的无私帮助，受到大家的一致好评。

体育组的组长刘玉群老师，业务水平高、组织能力强，俨然是体育组的“大姐”。组内大多是新老师，工作中常常遇到问题，她也是随叫随到，有忙必帮，被老师们亲切地称为“群姐”。

教研组长的工作琐碎，需要智慧、需要担当、需要奉献。元一名城小学的组长们，一项一项巧安排，一点一滴做细致，用自己的实际行动诠释教育的初心和使命，用自己的辛勤付出诠释师者的责任与担当，成为元小教师队伍里“最可爱的人”。