合肥市2025年国家义务教育质量监测结果分析与改进提升工作推进会在瑶海召开

2月3日，合肥市2025年国家义务教育质量监测结果分析与改进提升工作推进会在合肥市马岗实验小学召开。

合肥市教育局党委委员、副局长张红贵参加会议并讲话。市教育局督导处反馈全市监测结果，基教处、体卫艺科处布置问题整改及结果运用工作。市教科院语文、英语、音乐、美术学科教研员就学科监测结果、问题整改作分析报告。瑶海区教体局、经开区社发局交流工作做法和整改措施。

会议要求，各区县教育主管部门要组织好报告的二次解读，一是要提高认识，从数据分析看到育人本质，引导学校和教师深入理解数据所反映的学生核心素养发展状况、课程实施成效与教育教学过程的真实样态，从而明晰存在的问题。二是要精准诊断，从横向对照中找准本区域的优势、短板所在，同时对历年监测结果作纵向追踪，依据变化趋势制定出更具针对性和前瞻性的提升策略。三是要强化保障，做好学科教研和科室联动，压实工作责任，发挥好监测结果的导向、鉴定、诊断、调控和改进作用，在推进教育高质量发展中担好责、履好职、服好务。

各县（市）区教育主管部门分管负责人，督导、基教、艺术、教研等科室负责人，义务教育学段语文、英语、音乐、美术学科教研员参加会议。

据悉，瑶海区在2025年义务教育质量监测中表现优良，呈现出学业水平优秀、校际均衡度高的特点。下一步，瑶海区将围绕教学方式与教师能力持续优化、家校社协同育人机制持续完善等方面，开展课堂诊断，推广启发式、探究式教学，将数据优势切实转化为教学效能，升级家长学校课程，链接社区资源开发实践课程，健全常态化协同机制，构建理念同心、行动同步的育人共同体，全方位促进学生全面发展。