瑶海区蚌三小与包河区陈罡工作室数学教研联动安排表
苏教版小学数学教材中关于“解决问题的策略”内容具有较深的研究价值,策略的教学能充分发挥学生学习的主体性和主动性,让学生经历思维的过程,体验策略的价值。
为了进一步研究该项内容的目标定位、教学重难点的把握等,特于2013年5月10日(周五)下午开展本次教研活动,具体安排如下:
| 时间 | 课题 | 年级 | 授课教师 | 学 校 |
| 14:30-15:10 | 解决问题的策略—画图 | 四年级 | 刘志芬 | 合肥市蚌埠路第三小学 |
| 15:25-16:05 | 解决问题的策略—画图 | 四年级 | 方义伦 | 合肥市曙宏小学 |
| 16:15-17:30 | 评课议课、交流研讨 |
授课教师简介:
刘志芬,合肥市蚌埠路第三小学数学教研组长,合肥市首批骨干教师,瑶海区小学数学骨干教师成员。
方义伦,合肥市曙宏小学副校长,合肥市首批骨干教师,包河区小学数学陈罡工作室骨干成员。
莅临指导专家:
合肥市小学数学教研员——李萍
包河区小学数学教研员——隗智林
合肥市屯溪路小学校长——陈罡
瑶海区小学数学教研员——邬丽荪
诚挚邀请我区小学数学骨干教师联盟成员、兄弟学校数学学科教师莅临指导、共同研讨!
合肥市蚌埠路第三小学
2013年5月6日
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