《中华民族共同体概论》课程骨干教师培训班赴瑶海区开展现场教学

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，推动《中华民族共同体概论》课程教学与实践深度融合，切实提升骨干教师铸牢中华民族共同体意识的教学能力和实践水平，4月22日下午，由省民宗委、省教育厅、省委党校共同举办的《中华民族共同体概论》课程骨干教师培训暨课程展示班，赴瑶海区开展铸牢中华民族共同体意识现场教学活动。省民宗委民族团结促进处二级调研员杨徽陵，省委党校（安徽行政学院）培训部组织员詹长春、施茹，市委统战部四级调研员孙斌以及全体学员约70人参加教学活动。

此次现场教学精心选取瑶海区红石榴民族文化交流中心、合肥市长淮新村小学、铸牢中华民族共同体意识体验馆三大实践阵地，以实地观摩、现场讲解、互动交流等形式，让学员们直观感受瑶海区在铸牢中华民族共同体意识方面的生动实践和丰硕成果，推动理论教学与基层实践同频共振。

在瑶海区红石榴民族文化交流中心，学员们详细了解了中心“1+5+4”工作模式，观摩了中心主阵地及分中心联动建设成果，观看了中心开展活动的短视频，深入学习了“全国民族团结进步模范集体”在促进各民族互嵌共融、开展公益服务、传承传统文化等方面的先进经验，真切感受各民族交往交流交融的浓厚氛围。作为瑶海区民族工作的重要载体，中心通过多元主体协同参与，构建起社区、学校、企业、社会组织四类主体联动的工作体系，相关项目先后入选“全国民族团结进步创建重点扶持项目”“各族群众互嵌式发展计划全国试点示范项目”，为铸牢中华民族共同体意识提供了坚实实践支撑。

随后，学员们前往合肥市长淮新村小学，实地观摩校园民族团结文化建设情况。作为“全国民族团结进步示范单位培育对象”，该校主动融入瑶海区“红石榴”民族工作品牌矩阵，构建“思政课程强基、课程思政融合、通识课程升华”三位一体课程体系，开发《石榴花开 籽籽同心》校本读本，常态化开展“四季四节”主题实践活动，并与新疆和田地区5所小学结对共建，让铸牢中华民族共同体意识教育如盐入水、润物无声。学员们认真聆听学校在民族团结进步教育方面的特色做法，对该校将共同体意识融入校园教育、主题实践的创新举措给予高度评价。

最后，学员们走进铸牢中华民族共同体意识体验馆，沉浸式感受非遗文化的独特魅力。体验馆立足瑶海区实际，通过实物展陈、场景还原等形式，兼顾文化性、教育性和体验性，生动展现中华民族多元一体格局的形成过程。学员们在黄飞鸿第五代非遗传承人徐飞雨演示和互动环节中，近距离感受中华优秀传统文化魅力，深入了解体验馆在传承中华优秀传统文化、促进各民族文化交流等方面的创新实践。

此次现场教学，充分发挥了瑶海区作为“全国民族团结进步示范区”的示范引领作用，将基层实践成果转化为《中华民族共同体概论》课程教学的鲜活素材，有效弥补了理论教学的实践短板。学员们纷纷表示，将把此次现场学习的收获与感悟融入今后的课程教学中，创新教学方法、丰富教学内容，切实把铸牢中华民族共同体意识贯穿教学全过程，推动课程往深里走、往实里走、往心里走，为持续培育铸牢中华民族共同体意识贡献智慧与力量。