瑶海区开展小学语文四至六年级统编教科书教师培训活动

    7月26日-7月28日，2019年瑶海区小学语文四至六年级统编教科书教师培训在和平东校成功举行。瑶海区2019年秋季四至六年级语文学科任课教师参加培训。
    为了贯彻落实省市教育主管部门的工作要求，迎接9月份统编教材全面使用，帮助我区语文教师适应教材变化，用好统编教材，本次培训活动由区教研室牵头，充分发挥名师工作室的示范引领作用，组建包括区内名师和骨干教师的统编教材核心研究团队，在培训筹备阶段全面深入地研读教材，反复研磨示范课例，使培训内容理论与实践相结合，既有对教材编写意图和编写特点的整体解读，也有结合实际的教学实施建议和课例示范。
     三天的培训中，区小语4位领衔名师分别为广大一线教师解读了四-六年级小学语文统编教科书。各位名师从教材整体结构体系和特点入手，详细解读了阅读、写作、口语交际、综合性学习的编排意图和特点。又从普通单元、策略单元、习作单元三个模块对教材进行细致解读。帮助老师们准确地把握编者意图，更加明晣教材的编排思路，更好地利用教材，启发现场老师们带着研究创造的热情投入到新教材的学习使用中。
    我区六位中青年骨干教师为参加学习的老师进行了典型课例教学展示。六位老师分别选择了四年级、五年级和六年级上册中普通阅读单元、古文阅读教学、老课文新教法、阅读策略单元和“走进鲁迅单元”进行了多维度的教学解读和无生上课示范 ，引导教师准确把握教材，紧扣单元主题和语文要素，精准定位教学目标，切合学生能力增长点展开教学。
    培训活动由区教研室小语教研员主持。她鼓励大家以淡然、坦然、欣欣然地态度迎接教材的变化，以立德树人为根本目标，深度研究学生语文学习规律，用好统编教材。
    本次培训主题鲜明、内涵丰富、高效务实，贴近一线教师的实际需要，对老师们全面了解统编语文教材的编写体系、编写思路、结构特点，提高教师实施新教材的能力有很大帮助。